在合肥十中自华级部，有这样一群女教师，她们用青春和汗水浇灌着学生的成长，用智慧和爱心点亮了无数孩子的未来。她们不仅是知识的传授者，更是学生人生路上的引路人。为了表达对她们的敬意，校团委和自华级部特别策划了此次征文活动，鼓励学生用文字记录与老师们相处的点滴，展现女教师们的无私奉献与教育情怀，弘扬尊师重教的优良传统。

一、“时光长河里的摆渡人”——高二33班李佳忆同学心目中的潘庆梅老师

“同学们，历史是真实发生的事件，是带着温度的，是鲜活的，有生命的。”您的声音像春日的溪水漫过青石板，总带着让人心安的意味。每当您转身在黑板上书写时，粉笔灰便轻轻落在您的肩头，那是我所见过最动人的风景。您的声音总带着温度，您的课堂总会有意想不到的收获，这来源于您对历史的热爱、您对您教学工作的负责以及您专业的文化储备。当有人提出问题时，您从不会直接告诉他答案，而是一步一步引导着我们去探究历史的奥秘。

四楼的走廊和您的办公室里都摆满了各种植物和花朵，书上说对待植物用心的人一定是个很温柔的人，而且很有耐心。您知道，每朵花的花期不同，所以你很耐心，您慢慢的陪他们长大，你也相信着，每朵花开的时候都会香气怡人，可能您不能每一朵都看见，但只要闻过或是见过那一两朵就已足矣。

那个伏在案头批改作业的身影，那个在走廊与学生促膝长谈的身影，那个在讲台上激情澎湃的身影，早已成为我青春里最温暖的坐标。您不仅教会我们从历史中汲取力量，从书本中获得知识，更用自己的人生诠释了什么是“捧着一颗心来，不带半根草去”。

这就是我们的潘老师，在时光的长河里，她永远是那个手持船桨的摆渡人，载着我们穿越历史的迷雾，驶向更辽阔的天地。

二、“三尺讲台映芳华”——高二29班徐浩然同学心目中的傅厚菊老师

在合肥十中落英纷飞的林荫道上，总能看到一个短发飞扬的身影，她怀抱着教案快步穿行，发梢跃动的晨光里沉淀着泥土的芬芳。傅厚菊老师，这位从农村山坳里走出的教育追梦人，用二十余年光阴在讲台上谱写着一首动人的教育弦乐。

在教学上，傅老师总是充满激情和创造力。她的课堂从不枯燥，总是充满了欢声笑语。她善于运用各种教学手段，将复杂的英语知识变得简单易懂。然而，傅老师最让我们感动的，是她为了鼓励我们学习，竟然将一头长发剃成了短发。这一举动在校园里引起了不小的轰动。因为我们成绩的不理想，她毅然决然地剃了短发。“老师陪你们从头来过，大家再接再厉，加油！”她如是说道。

傅老师的敬业精神更是令人敬佩。她总是最早来到学校，最晚离开。她为了准备每一节课，常常工作到深夜。她的办公室里总是堆满了各种教学资料和学生作业，但她从不抱怨，总是面带微笑，充满活力。傅老师的形象，正如她所教授的那样，是“视生如子、诲人不倦”的典范。她把根扎在教育的土壤里，用自己的行动诠释了什么是真正的教育者，什么是真正的“最美女教师”。她的形象深深地烙印在我们的心中，激励着我们不断前进，追求卓越。

在傅老师身上，我们读懂了最美的定义：那是用岁月把青丝熬成霜雪，却让万千桃李绽放春天的永恒芳华。

三、“师者如光，微以致远”——高二8班杜文东同学心目中的朱欣宜老师

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，当我望向讲台上的朱欣宜老师时，才真正读懂了这句话的含义。她并非神话中的神明，但却用自己的满腔赤诚，将文学的种子悄然种于我们心间；她更非璀璨的星辰，但却是暗夜中的火把，照耀着前方充满荆棘的道路。

朱老师的美不仅体现在外表，还有她那让人美无边界的人际品格。在心理疏导方面，朱老师有着独具一格的魅力。在教育关怀上，朱老师更是无时无刻在散发着属于她的那份用心。晚自习时，每当我被难题所扰，总是不经意间发现朱老师正坐在角落，面带微笑去备课，用行动诠释她对于班主任责任的理解。更是当天气突变时，她总是会及时将温度与天气状况标明在黑板并附上一句“注意保暖”，温暖了多少人冰冷的身躯。每当到了月底，班内同学总会异常激动，因为她总是按时在课前发放生日贺卡，为本月过生日的同学送上她那独特贺语，那言语犹如一束温暖的阳光，让同学们在这学习压力倍增的环境中，默默感受着以往不曾有的属于班主任衷心的祝福。

朱老师是我成长路上的引路人，在平凡中见伟大，在细微处显真情。她的教诲，让我在面对险境时坚强，在面对挫折时无畏，在面对迷茫时坚定。她的美，美在讲台上的独特身影，美在至暗时刻的鼓舞加油，更美在那对我们无微不至的关怀胸襟。

四、“柳色翠碧三尺台，丹心不改照前程”——高二6班骆郑鑫同学心目中的柳丹老师

“老师好，我叫骆郑鑫，是您的课代表。”这便是我与柳丹老师“合作”的开场白，一切的故事都由此展开。初见柳丹老师，她在办公室备课。她的工位很整洁，桌上整齐的摆放着电脑和键盘。她认真的在教学笔记上写教案，连她工位旁多了一个人都没发现，于是我便说了开头早已在心中排练许久的那句开场白。

“记住哈，吃了又拉等于没吃，所以他的能量属于上个营养级”这是柳老师用她的方式将晦涩的知识变得通俗易懂，让我们记忆深刻。柳老师的课堂是十分高效的，每一节课都似精心安排过的那般井然有序，似叶脉般条理清晰。课前的复习是必不可少的，每堂课课前她都会带我们温故昨日的课程进度，在黑板上画出思维导图方便我们的理解。柳老师的授课仿佛使时间加速了般，在她的课堂上从未觉得无趣，有趣的知识，生动而又详细的讲解，都使课堂开了“倍速”。

一次偶然，老师在课上讲起了她的一个老师——郑光美院士，提到了他对鸟类研究一种特殊的记录方法，然后和我们分享他们在野外做调研的亲身经历。说着说着，柳老师的声音开始变得有些哽咽了，原来郑光美院士在2023年去世了……这段故事在我心里留下了很深刻的印象，因为这件事让我看到了一个老师对于学生的影响至深，而我相信柳老师对于我的影响也是如此。

草长莺飞，柳暗花明，抬头仰望星空，在我人生的幕布上柳丹老师便是我那至关重要的一颗启明星。

五、“奉献青春终无悔，爱化春风育桃李”——高二22班齐何宗玮同学心目中的王家陵老师

?九月的风带着微凉，我踏入高二新班级，紧张地等待着班主任的到来。伴随着铃声，她步入教室，“大家好！我是你们的班主任王家陵。”这声音让我震惊，因为她并非陌生面孔，而是以严格著称的级部主任。王家陵老师不仅是班主任，还是数学老师。王老师从基础入手，耐心指导，要求我们认真做笔记、整理错题、定期复习。期中考试时，我们班的数学平均分提升至级部前列。正当我们沉浸在喜悦中时，别班同学发起挑战。王老师鼓励我们应战，认为良性竞争能提升成绩。在她的支持下，我们班最终赢得比赛。而我不仅赢得了比赛，数学成绩也有了明显的进步。她在班会时这样说：“你们把最难的数学都学好了，那还有什么能够难倒你们的呢？”听了她的话，我感觉自己突然有了一颗坚韧不拔的心，如寒山上的雪莲，迎寒绽放。

在十中我们不仅在校园里学习，还在这生活。她对我们的爱就像妈妈一样，感到特别温暖。在巡查学生宿舍时，她看到有的同学冬天穿着短袖在学习，不仅会让同学把衣服穿上，而且会把照片发到群里，让这位家长与孩子说一下。有时候在上晚自习时，有些男生因为体育锻炼回来比较迟，王老师没有批评他们，不但让他们出去吃完饭，还殷切的叮嘱吃凉饭对身体不好。学校举办运动会时，她和我们一起为每一个在赛场拼搏的人加油助威，并送水拿零食。这些无微不至的关心和爱护，让我时常感觉到，仿佛有一棵大树为我们遮风挡雨。

在漫漫的求学生涯中，总有一些老师如璀璨星辰照亮我们前行的路，而王家陵老师，便是那其中最美的一颗。她的美是灯光照星夜的敬业，是蚕丝织岁年的奉献，更是一道闪耀的星光，激励我们在人生的道路上奋勇前行，绽放自己的光芒！

（因篇幅限制，对以上同学文章做出删减）

撰稿：李佳忆、徐浩然、杜文东、骆郑鑫、齐何宗玮；葛伟 一审：王东升 二审：丁聪 三审：顾从容 统稿：自华级部、团委