发布日期：2019-12-18
作者：root
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主题活动八
合肥十中2019年度“读书人物”评选方案
风雨兼程19年，合肥十中走出了一条辉煌的阅读路。19年来，合肥十中阅读成效显著，成果丰硕，影响越来越大。为进一步推动我校阅读工作向纵深发展，经学校研究决定，特评选出 2019年度合肥十中“读书人物”，具体安排如下：
一、评选范围：高一高二的学生、教师和家长、大店社区居民
二、评选标准：
（一）学生
1、有浓厚的阅读兴趣。坚持长期阅读，形成良好的阅读习惯，每月都有较长的阅读时间和阅读量，有一定的个人藏书量，本年度购书较多。
2、有较强的阅读能力。有读后感之类的文章获奖或在报刊发表。
3、形成较丰富的阅读成果。积极参与学校或区市组织的读书活动，有阅读作品发表或获奖。
4、有一定的影响力。乐于阅读交流和分享。以自己的不同方式带动周围人共同读书，形成良好的读书氛围。
（二）教师
1、有浓厚的阅读兴趣。坚持长期阅读和终身阅读，具有良好的阅读习惯，每日、每月都有较长的阅读时间和阅读量，有一定的个人藏书量，本年度购书较多。
2、有较强的阅读能力。有相关读书文章或者指导学生有读后感之类的文章获奖或在报刊发表。
3、形成较丰富的阅读成果。积极参与学校或区市组织的读书活动，有阅读作品发表或获奖。
4、有一定的影响力。乐于阅读交流和分享，以自己的不同方式带动学生、家长、其他老师共同读书，培育他们的阅读兴趣，形成良好的阅读氛围。
（三）家长、社区居民
1、有浓厚的阅读兴趣。坚持长期阅读和终身阅读，具有良好的阅读习惯，每月都有较长的阅读时间和阅读量，有一定的个人藏书量，本年度购书较多。
2.、有较强的阅读能力。有相关读书文章或者指导子女有读后感之类的文章获奖或在报刊发表。
3、形成较丰富的阅读成果。积极参加学校、社区或区市组织的读书活动，有阅读作品发表或获奖。
4、有一定的影响力。乐于阅读交流和分享，以自己的不同方式带动子女、亲友及同事等共同读书，培育他们的阅读兴趣，形成良好的阅读氛围，构建全民阅读的大环境。
三、评选方法
1、本年度共评选学生读书人物4人、教师读书人物3人，家长、社区读书人物3人。
2、高一高二级部分别推荐学生读书人物候选人10名，填写“2019年读书人物”推荐表。每名读书人物候选人须指定推荐人，由推荐人审核学生提交的评选材料。
3、教师读书人物候选人由各教研组推荐，家长读书人物候选人由高一高二级部推荐。
4、高一候选人名单和材料报给董娇娇老师，高二候选人材料和名单报给王云、赵文静老师，教师候选人材料报给王国文老师，社区材料报给伍旭清老师。
5、候选人评选材料上交时间：2019年12月24日截止。
6、由政教处和教科室组织专家根据候选人材料和调查走访，读书节组委会将根据提交材料和走访结果，确定入围名单20人，然后组织面试交流环节，最终评选出合肥十中2019年度十大读书人物，评选结果将在校园网上公示三天。
四、奖励措施
获奖者将获得奖杯和价值200元的图书或学习用品。
