为了进一步提升高三一轮复习效率，科学备战2025年高考，合肥十中诗华级部在校党委的指导下，在学校教务处及书华级部的支持下，于2024年9月9日-9月13日进行一场意义深远的新老高三教研组层面对接工作。此次对接活动以分教研组为单位进行，是一场经验与智慧的接力，是新老教师在教育之路上的温情传递。这一周内，老高三教研组长们纷纷深入新高三的教研活动之中。他们怀着对教育事业的热忱，将自己在上一届高三一轮复习中积累的丰富经验与智慧，毫无保留地分享给新高三的老师们。合肥十中教务主任孙茂东及诗华级部主任石岚全程参加此项活动。

语文教研组长王丽老师以其深厚的专业素养和丰富的备考经验，为与会者带来了一场精彩纷呈的分享。王老师从一轮专题复习的扎实基础，到二轮难点突破的精准施策，再到三轮回归复习的查漏补缺，全面而系统地阐述了高三语文复习备考的有效策略。她特别指出，回归真题、以点带面、构建知识网络的重要性，为新高三教师在复习策略上提供了宝贵的参考。此外，针对作文复习、练习题与真题的精选、古诗文背诵等关键环节，王老师也给出了详尽而实用的建议，让在场的每一位教师都受益匪浅。

数学教研组长李斌老师结合自己的教学经历及高考结果强调了教材与高考试题研究的重要性。他指出，一轮复习要回归课本夯实基础，培养数学思维，并对二轮复习的专题选择和题组训练提出安排建议。同时，李老师就如何发挥集体备课力量给出了具体地指导。

英语教研组长方玉杰老师将2024届高三的一轮到三轮复习的具体时间安排、复习策略和措施进行了详细的介绍。针对新教材、新高考的一些变化，方老师建议教研组需群策群力，充分发挥各位老师的智慧，共同探讨行之有效的高三复习策略。

物理组长王贤乾老师从高三的复习备考方案，到高三的复习课范式，再到高三的试卷和资料的选取等方面都做了非常详细的经验介绍。其中特别提到，在试卷的命制和选择上，备课组要做好把关，一定要筛选出适合本校学生学情的试题和试卷供学生练习；在课堂教学方面，王贤乾老师建议，要降低难度，减慢速度，降低考试的密集度，把学习的时间和空间还给学生。

化学教研组长石小倩老师针对大家在一轮复习中的困惑以及上一届备考经验，给出了具体而详实的建议，她指出要做好高效复习，必须从统一思想，整体规划，精讲精练和团结协作四方面综合开展。石老师强调一轮复习要注重复习内容与教材的衔接，注重细节，建构知识体系，可以利用思维导图，提升基础知识复习效率。二轮复习要把控节奏，注重在专题训练中提升学生的能力，考前回归教材，重做真题，关注热点。

生物教研组长张静雅老师就三新背景下高三生物复习提出了一系列实用有效的教学建议和教学策略。她指出，备考第一要务研究新高考，把握命题方向，针对新教材新高考的变化，主动采取措施适应变化。她强调，一轮复习时要立足教材，夯实基础，帮助学生掌握必备知识和基本技能，二轮复习充分挖掘必备知识的深度和广度，理解概念的内涵和外延，构建知识网络体系。

政治教研组长宋灵毓老师总结了2024届高三政治复习的宝贵经验。她指出，新教材题量大，教师需要注重对学生解题思维的引导；关注时政材料的日常积累，从不同模块不同角度答题思路的扩展式训练；要以探究式教学方法为主，设置有探讨价值的问题，让学生从获得知识到发展素养等。此外，宋老师还把政治一轮、二轮各自的侧重点、新高考和老高考的不同之处进行详细比较。诗华高三政治组通过此次学习明确了复习的方向，坚定了必胜的信心。

历史教研组长葛燕兰老师以党的二十大精神为指引，立足新课改、新教法、新课堂，重点介绍了新教材实施后的第一届高考复习策略。在一轮复习中，葛老师提出复习中要以纲要为基，深度挖掘教材；要活用教材，提升学生能力；要做到真题组合练习。在二轮复习策略上，葛老师指出要专题教学，构建知识网络，树立整体观念。三轮中需突破热点、巩固学生疑难知识。最后葛老师详尽介绍了现阶段高三复习备考的一些疑难问题，诗华高三历史组受益匪浅。

地理组长陈莉君老师从地理组风貌，过往地理教学成绩和地理学科特点以及一轮二轮复习备考的策略进行了非常细致的经验传授。从课堂、练习、考试几个方面给出了具体详实的复习模板，可借鉴与学习性极高。尤其是在充分调动学生的主观能动性方面，书华地理组有自己独特的方法，为新高三复习提供了很好的复习范式。

此次为期一周的新老高三教研组对接工作，是合肥十中诗华级部在教学探索道路上的积极尝试，它宛如一座坚实的桥梁，将过往的经验与未来的希望紧密相连。体现了学校与年级部对高考复习工作的高度重视，以及对教师专业成长的用心栽培。通过这次经验的传承与对接，新高三老师们就像在知识的海洋中找到了一盏盏明灯，对一轮复习工作有了更清晰、更深入、更系统的认知。合肥十中诗华级部将会结合老高三备考经验，结合本届学生学情，认真总结，及时调整，力争在2025年高考中再创佳绩。

撰稿：诗华级部  一审：石岚  二审：丁聪  三审：顾从容  统稿：诗华级部