经验共享：十中智慧助力教研升级

会上，合肥十中教科所副主任姚露阳作了《立足常规抓实效，创新思路谋发展》专题报告，系统地分享了学校在激发教师内驱力方面的创新实践。借助“五步驱动” 模式，即完善激励机制、优化培训体系、搭建发展平台、营造教研氛围、建立评价反馈机制，合肥十中成功激发了教师专业发展的活力。姚露阳主任着重强调了人工智能工具的应用，比如借助专业的智能平台辅助教研管理，为肥东县城关中学的教师提供了可复制的经验模板。

教科所主任伍旭清以《精准把脉，深度教研》为题，剖析了当前教研困境并提出了解决方案。他结合十中化学组的教研案例，阐释了如何通过“四级诊断体系”（宏观扫描、中观聚焦、微观深挖、动态追踪）实现从“单兵作战”到“生态共建”的转变。此外，伍旭清主任倡议构建校际教研联盟，以此推动肥东县城关中学教研成果转化效率的提升。

精准帮扶：从“输血”到“造血”的实践路径

肥东县城关中学党委书记郭万龙强调，面对区域教育竞争压力，应以思政学科一体化建设为引领，深化 AI 技术在教学评价、资源共享等方面的应用，通过“团队共研+技术赋能”实现弯道超车。校长赵生春表示肥东县城关中学将依托合肥十中经验优化集体备课机制，明确学科部主任责任，以课题研究推动教学问题的破解，力争教研成果在数量与质量上实现双提升。

合肥十中代表表示，将深化与肥东县城关中学的结对帮扶机制：推动师资联动，邀请肥东县城关中学骨干教师参与十中教研活动，通过名师带教、课题共研等方式助力其教师成长；引入AI技术辅助个性化教学，探索“精准教研 + 智能工具”的创新模式。

合作展望：共筑区域教育新高地

肥东县教师进修学校校长傅家安指出，肥东县城关中学需把合肥十中的经验与本校实际相结合，不仅要“借他山之石”，更要“育自身特色”。教研室副主任孙家和提出，两校可共建优质资源池，通过邀请合肥十中名师定期驻校指导的方式，加速肥东县城关中学教师的专业成长。肥东县教体局副局长李金光高度肯定了合肥十中的帮扶成效，期待两校以此次会议为新起点，进一步拓展合作维度。合肥十中表示，未来将聚焦“三个深化”——深化资源共享、深化技术赋能、深化成果孵化，助力肥东县城关中学突破发展瓶颈，实现从“跟跑”到“并跑”的跨越，携手打造区域教育合作典范。

此次交流标志着合肥市第十中学对肥东县城关中学的帮扶进入新阶段。合肥十中将秉持“开放、共享、创新”的核心理念，发挥省级示范校的辐射作用，持续通过“管理输出+技术赋能+生态共建”的方式，助力肥东县城关中学提升办学品质，为区域教育优质均衡发展提供实践范例。

撰稿：宣淑华 一审：孙茂东 二审：丁聪  三审：顾从容 统稿：教务处、肥东县城关中学帮扶团队