习近平总书记指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”高中思政课程作为育人的核心主阵地，合肥十中始终致力于切实发挥其作为“立德树人、培根铸魂、启智润心”关键课程的重要效能，全力推进思政课程的高质量建设。合肥十中深刻认识到思政课程对于学生成长成才的关键意义，积极采取一系列措施，从课程体系完善、教学方法创新、师资队伍建设等多方面入手，力求使思政课程在培养学生正确世界观、人生观、价值观方面发挥更大作用，不断提升思政教育的实效性和感染力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

为贯彻落实党的二十大精神，在“三新”背景下更好地发挥名师专家的引领辐射作用，践行新课程理念，强化合肥十中思政教师队伍建设，打造思政魅力课堂，2024年11月21日上午，由合肥市教育科学研究院主办、合肥市第十中学承办的“课程思政理念引领的课堂教学实践系列研讨暨合肥市第十中学第四十届教育教学开放周活动”之政治学科课堂教学研讨在合肥十中诗华楼一楼学术报告厅举行。合肥十中吴燕老师与合肥八中王曜老师共同针对高中政治必修二第二课第一框《充分发挥市场在资源配置中的决定性作用》开展同课异构。安徽省特级教师、安徽省正高级教师、合肥市名师工作室领衔人刘燕老师受邀点评课例并作专题讲座。合肥十中党委书记孙强全程参与听课。此次活动由王静老师主持。

课堂上，合肥十中吴燕老师基于学生学情，借中国汽车发展之路探寻从计划经济到市场经济的时代变迁历程，融合传统板书优势，灵活借助多媒体手段，设计出丰富多样的教学活动，极大地激发了学生的兴趣与热情，构建三个教学环节并巧妙创设主题情境，使教学目标层层推进，有效增强学生政治认同并培育其科学精神。合肥八中王曜老师从身边实例切入，由中医夜市爆红探究 “市场调节”，在知识讲授过程中融入中华文化，既锻炼了学生分析材料的能力，又提升了学生的语言表达能力。两位老师均依据自身理解与教学经验，针对选定教学内容实施差异化解读与处理，展现多元教学方法与手段。从导入环节设计到课堂互动模式选用，再到教学难点攻克，各个环节均彰显出两位老师的精巧用心。两堂公开课收获师生及听课者的一致好评。

课后，国家级骨干教师、特级教师、正高级教师刘燕对两位老师的课例予以评价，在给予高度肯定之余也提出了一些改进建议，令评课老师们收获颇丰。此外，刘燕老师开展了一场名为《思政课在高中教学中的融合与实践》的学科讲座。她从“思政课改革的新背景”、“改变从课程思政开始”以及“思政课程，我们在行动”这三个方面着重强调需将思政元素与专业课程有机融合，达成知识传授与价值引领的统一。刘燕老师的讲座内容充实，教学理论与实践相互结合，既为教师们提供了珍贵的思政课改革经验，又为后续教学实践明确了方向。参会老师一致表示，刘燕老师的讲座激发了他们的思考，老师们会结合自身实际状况与合肥十中学生学情，积极探寻思政课改革的新途径。

同课异构显匠心，教学相长共发展。本次活动的成功举办使得不同的教学理念、教学方法、课堂构思在课堂上相互碰撞，为教师们构建起一个展示自我、交流互动的平台，切实达成了“以教促研，以研促教，教研相长”的成效。合肥十中教师将以此次教研活动为契机，持续更新教育教学理念，进一步深化教育教学改革，助力合肥十中的政治教学迈向新高度。

撰稿：葛伟  一审：吴燕、宣淑华 二审：丁聪  三审：顾从容  统稿：教务处