课题负责人蒋凌悦老师首先从课题核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法等方面对课题内容作了简单介绍，然后详细说明了课题研究目前的开展情况。目前课题研究已经收集了一些基于尺度思想的教学案例，课题组成员所开展的相关课例及撰写的相关论文在不同的平台上获奖和发表，取得了阶段性的成果。蒋老师最后也说明了课题研究存在的一些问题、困难并给出了目前设想的解决方案。

三位评委都针对课题给出了中肯的建议和评价。同为地理专业的刘杰主任首先给出了指导，中期报告中的重要变更这一栏的说明可以简化，后续的困难和打算的说明也可以更条理化，然后针对策略研究中大单元教学具体课程的筛选给出了一些建议。胡小平主任也针对课题中期报告的一些细节给予了指导，比如相关的概念可注明出处，研究目标的说明应更指向学生学习效果而非策略，以及课题的阶段性成果还可以抓紧时间进一步收集等等。李伦军老师肯定了研究的价值和课题的严谨性，然后在中期报告的文献综述、研究方法的说明以及案例收集的有效性等方面给出了自己做课题的切实的建议。对于评委老师们对于课题的一些问题，蒋老师也一一给出了解答。课题组成员都到场认真听取评委建议。整个会议过程流畅，报告阐述明确，评委分析精辟，在场参会人员都受益匪浅。

在后续研究中，课题组将会根据评审专家的建议开展课题剩余部分，将基于尺度思想的中学地理大单元教学策略研究认真做好，切实提升教研组的教研水平。

撰稿：韩琦 审稿：蒋凌悦  统稿：教科所