——高二（13）班线上小组互助合作侧记

    一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱的不仅是同学们的生活节奏，还有大家的学习方式。为了提高线上学习效率，培养同学们的合作意识和团队精神，高二（13）班将“小组合作交流”这一线下学习互助模式搬到了线上，把个人自学、小组讨论、班级交流等有机地结合起来，让同学们在“云班级”中交流互补，互帮互助，共同进步。
    为了给全班同学展示小组互帮互助的成果，在班主任和班干的组织下，4月3日高二（13）班召开了“小组交流与分享”主题云班会，“青云组”、“光宗耀组”、“涅槃组”等小组分享了“停课不停学”期间小组同学于线上互助合作的精彩故事。
    虽然大家都各自在家，但日常学习可是从不懈怠哦！有的小组展示了本组成员在家的作息安排。对时间的合理规划，是提高学习和生活质量的第一步。居家学习的良好状态可离不开科学合理的作息安排。

    有的小组展示了早读的互相督促，早上7：25-7：50，不管老师是否视频督促，小组内六人一起语音早读，互相监督，特有在学校早读的气氛……其中“光宗耀组”日常视频早读很具感染力，完美体现组员间协作配合与积极向上的态度。

    有的小组展示了组员的超棒笔记和优秀作业，观看的同学无不称赞：“真的是很用心在写，看的时候真是有种春风拂面的感觉！”

    虽然大家都各自在家，但学习交流可丝毫不减。有的同学说，“有时我们把不会的题目发到群里，互相帮助，三言两语就可以解决对方的困惑，讨论使我们思路更加清晰，共同解决疑难！”“涅槃组”的同学们学习上进心很强，课后经常在小组群内讨论题目。面对难题，“光宗耀组”成员也从不放弃，在群中积极讨论，相信踏实的他们一定能满载而归。“青云组”更是凝心聚力一股绳，在组长的指导与组员的配合下，六人像是共用一个大脑做事，执行力更不用说。

    除了学业学习外，同学们对班级文化建设也十分用心。班会课上，有的小组还展示了班徽的设计构思，从外观结构到细节内涵，小组成员都积极参与，各抒己见。

    小组同学还一起分享居家的课外活动，戴上口罩户外运动走起，闲暇之余帮父母做做家务都是很美妙的事情。

    无奋斗，不青春！居家战“疫”期间的学习、生活，因为有了小组互助、同伴合作，不再孤单和寂寞。小组长刘鹏程这样说：少年他的心，并不是因为你们的优秀而动心，而是因为你们在他才安心。“有你们在真好”，我是一个组长，但你们不仅是我的组员。组长们的温暖寄语拉近了心的距离，让小组伙伴们无不为之振奋！

    “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。高二（13）班的全体同学在做好居家防疫的同时，会继续发挥小组互助合作的优势，把握线上学习、交流的大好时光，携手并进，共同成长，以饱满的热情和昂扬的斗志迎接返校复课的那一天！

（何卫星/供稿   高二年级部/统稿）