——合肥十中高二级部关爱特殊群体学生的线上学习

    3月2日以来的第一周线上教学已经落下帷幕，经历了开始时的迷茫和疑虑后，合肥十中高二年级的学子们基本适应了新的学习模式，这是令人欣慰的。但是，还有一件事始终让学校、级部以及班主任们牵念着：防疫阻击战一线人员子女、留守学生、困难家庭子女以及不具备在线学习条件的学生等特殊群体的线上学习情况怎么样？

    根据市教育局《关于全市普通中小学新冠肺炎防控延迟开学期间实施线上教学工作的通知》文件精神，高二级部早早进行了各类特殊学生的精准摸排，并以班级为单位开展了特殊群体学生“一生一策”的精准帮扶，做好关心关爱帮助工作，确保线上学习期间“一个都不能掉队”。

    为了减轻抗疫一线工作者的后顾之忧，高二4班宋灵毓、7班李秋忍、11班余来山等班主任与班里防疫防控一线人员子女及其家长始终保持密切联系，时刻关注学生的学习和生活状况。家长们的感激在一句“老师真的很伟大”中流淌蔓延……

    宋灵毓老师班里一位学生本是个活泼顽皮的孩子，家长在一线抗疫期间，该生在家中表现得非常的成熟懂事。该生跟班主任聊天的时候说：虽然防护措施很健全，我内心还是很担心妈妈在医院会有感染的风险。可这份担心他埋在心里，用实际行动支持妈妈的工作——他不仅按时完成学业，还在空闲时间打扫卫生勤做家务，每天都给妈妈一个电话，了解医院的情况、关心妈妈的日常。宋老师每天都会给该生发一条消息表达关心，询问他当日的作业情况，提醒他加强锻炼。宋老师对他说：在这次疫情中，你的妈妈是可以救助患者的人，期待你以后也能通过自己的努力，有能力帮助他人，在关键时刻发挥作用，贡献社会。该生的家长通过电话表达对老师的感谢：特别谢谢老师和学校的关心和教育，孩子长大了很多、懂事了很多。

    对于父母在外地的留守学生和家庭经济困难（特别是建档立卡户）的学生，班主任们也运用各种渠道竭尽全力地为学生提供帮助，不仅温暖了学生和家长的心，更为学生进行线上学习扫清了障碍：3班陈莉君老师与滞留在上海的学生保持线上交流，关注返肥时间，通过QQ和平板等方式为学生答疑。9班徐景楠、10班穆如根、12班吴群、14班张为建、27班戴云天等班主任经常通过电话、网络等方式关注本班特殊学生的生活、学习情况，关心学生身心健康的同时还督促他们按时完成各科学习任务，并协同班级任课老师加强对他们的帮助；11班余来山、16班董姣姣、20班郝汪霞等班主任还给班里的特殊学生邮寄学习资料；8班李斌老师针对特殊学生的学习、生活、运动等方面给予全方位的关注…… 

    得知班上黄姓同学难以按时参加线上学习，21班主任卜玲玲十分着急，一连打了几个电话跟学生及家长了解情况。原来，该生家中虽有一台电视机，却无法接受到播放省课的频道；父母有手机，但白天都在上班，所以白天看不了省课也无法参加班级答疑课。为了不增加家庭经济负担，卜老师宽慰安抚好学生，又跟学生商量出解决方案：白天自学当天内容并完成相应的习题训练，晚上用手机补听省课，通过看直播回放完成学校的答疑课，做好笔记，记下疑问，及时与老师沟通。卜老师表示她和班级其他任课老师会对该生多一些关心和帮助，尽量及时解决该生学业上的疑难问题。同时卜老师还反复叮嘱学生要注意用眼卫生，多多锻炼，劳逸结合。 

    线上学习，高二级部的每位老师竭心尽力为学生遨游学海保驾护航；“一生一策”，高二级部的班主任们守护着特殊学生放飞梦想——这就是特殊时期的《一个也不能少》！ 

（郝汪霞/撰稿    高二年级部、政教处/统稿 ）