为促进高三学生更加高效地复习备考，引导教师更加准确地把握学情，切实解决学生遇到的难题，让高三教育教学更上一个台阶，校长室与年级部精心谋划组织的高三课后答疑活动一直按部就班推进。每天傍晚，不同学科科任教师在三楼多媒体教室为学生集中答疑解惑，形成了一道靓丽的备考风景线。

落日熔金，草暖风薰。傍晚六点的十中校园热闹喧腾，而在自华楼三楼的答疑教室里，学生求知若渴，分学科簇拥着老师进行询问，时而沉思，时而眉头紧蹙，时而据理力争，时而会心一笑，最终豁然开朗。老师倾囊相授，不厌其烦地与学生进行沟通讲解，为学生理清思路，找到症结，提出解决之道。讲解的同时，老师偶尔点头微笑，不忘给学生以肯定与鼓励，帮助他们树立信心。这便是高三年级每天下午课后答疑活动场景。

非学无以致疑，非问无以广识。高三课程时间紧，任务重，课后答疑这一教学环节显得格外重要。课堂授课时，学生会存在各种各样悬而未决的问题，而课后答疑可以很好地弥补这些不足。通过一对一地释疑，教师可以引导学生发现问题，提出问题，解决问题，巩固和加深所学知识，高效地弥补了不同学生的知识短板，极大地提高了学生学习的实效性，同时也更精准地把握学情，明确接下来的教学方向。                

其实，课后答疑活动不仅仅在傍晚时分和答疑教室，它存在于每天的课间、放学就餐前的空挡 ，甚至是夜自习时分；它存在于教室里，老师办公室里，甚至是教室外的走廊上。答疑活动，见证了学校、级部、老师、学生勠力同心，并肩携手，践行高三复习备考最后征程的决心和信念。

晴日暖风生麦气,绿荫幽草胜花时。答疑活动中每一位教师用精心、暖心与爱心，如春风化雨，让学生如麦苗般更好地抽穗拔节、物阜生秀,为我们开启另一番生机勃勃的场景。相信收获的六月，合肥十中高三年级一定会颗粒满仓。

（撰稿：左芳芳  审稿：张青松  统稿：合肥十中自华级部）