在制作手工灯笼的过程中，学生们充分发挥了自己的想象力和创造力，将家中的废旧材料变废为宝，制作出了一个个独一无二的手工灯笼。有的同学利用家中的塑料瓶、纸盒、红包等废旧物品，通过彩绘、贴纸、缠绕丝线等方式，将其变成了一盏盏独具匠心的灯笼；有的同学则选择了竹签、宣纸等传统材料，精心制作出了具有浓郁传统文化气息的灯笼。有的同学将竹篾弯成所需的形状，作为灯笼的骨架，在尝试中不断调整力度和角度将竹篾弯成了满意的形状。有的同学亲手绘制包裹灯笼的彩纸，同时还注意纸张的平整和接缝的牢固，以确保灯笼的美观和耐用。在制作灯笼的过程中，同学们不仅锻炼了动手能力，还加深了对传统文化的认知。他们了解到灯笼在中国传统文化中的重要地位，以及灯笼所象征的团圆、幸福和光明。有的同学表示，通过这次活动，他们更加深刻地感受到了传统文化的魅力，也更加珍惜和传承这些宝贵的文化遗产。

返校后，各班级将优秀的作品统一交给级部，评委老师选取了优秀作品其挂在了自华楼的长廊上。一盏盏灯笼在微风中轻轻摇曳，散发出柔和的光芒，为自华楼增添了一抹亮丽的色彩。同学们纷纷驻足观看，相互欣赏和评论彼此的灯笼作品。有的灯笼造型独特，引人注目；有的灯笼色彩鲜艳，令人赏心悦目；还有的灯笼上写有祝福语或诗词歌赋，表达着同学们对美好生活的向往和祝福。这些灯笼不仅展示了同学们的才华和创意，更传递了节日的喜庆和温暖。此外，此次手工灯笼制作活动不仅得到了学生们的积极响应，还吸引了家长们的热情参与。许多家长利用寒假时间，与孩子一起动手制作灯笼，不仅增进了亲子关系，还共同度过了一段温馨美好的时光。

小小灯笼，传递着一份美好的祝福，承载着一份厚重的传统文化内涵。一盏盏灯笼，凝聚着智慧，闪耀着祝福，也点亮了师生和家长心中那份关于未来的美好愿望。合肥十中自华级部一直以来都注重学生的全面发展，致力于培养有理想、有担当、有爱国情怀的全面发展的新时代青年。此次手工灯笼制作作业不仅是一次传统文化的传承活动，更是一次对学生综合素质的培养和锻炼。学生们在动手制作的过程中，深入了解灯笼的历史和文化内涵，培养他们的动手能力和创造力，让他们在实践中感受到传承和弘扬中华优秀传统文化的重要性，增强了对中华优秀传统文化的热爱和自信。未来，合肥十中自华级部将继续通过丰富多彩德育活动和扎实有效的教育教学工作，为培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀青少年贡献自己的一份力量。

撰稿：葛伟 一审：王东升 二审：丁聪 三审：汪逢春 统稿：自华级部