本节课首先任老师邀请各位社员在各组之间选出组长，然后请组长上台自我介绍并介绍对组员的第一印象。组长的当选理由也非常的特别“帅气、有责任感、颜值高、有担当和主动请缨等等”，在组长介绍对组员的第一印象的时候也有很有趣的时刻，例如“憨厚、可爱、美丽、幽默、高冷、怪怪的”，这样的分享让社员感受到人与人从相遇开始就在我们心理上留下了各种各样的印记。

接着任老师邀请大家从之前的名字交流认识中思考以下几个问题，“你记住了几个人的名字”“你是如何记住的”“你对什么名字印象深刻”“你为什么记不住更多的名字”“这里面有什么心理学的东西？”，引发学生对活动环节过程中心理现象的思考，从而慢慢感受到记忆在日常生活中的运用体现，记忆有一定的容量和特点，以及不同的记忆方法带来不同的结果。最后任老师启示同学们，要带着好奇和严谨的逻辑进一步的去迎接接下来的课程。

本节课的尾声，任老师邀请所有社员写下来加入社团的原因和想法，从而让今后的社团课更有方向。

（撰稿：任步云 统稿：心理中心）