师徒同台展风采 共话历史促教研。王丽和徐蕊师徒两人就选择性必修下册第三单元的“回到历史现场”的人文主题开展了公开课。高二全体语文组全体老师参加了本次会议。合肥十中德育副校长顾从容莅临本次会议。

首先授课的是师傅王丽老师。她给我们带来的是《屈原列传》，以时间为线索勾连整节课的教学。重点讲解了屈原的《离骚》的创作时间以及我们应该如何理解《离骚》。王丽老师用她专业的素养带来了一场生动的课堂。尤其是如何理解屈原的“死”和司马迁的“活”的问题，该问题引发了学生的思考，充分展示了王老师的语文功底和教学能力。

接着，徒弟徐蕊老师给我们带来的是《过秦论》。她通过表格的形式探讨了秦一统的原因以及秦社稷倾覆的原因。徐老师的课堂是生动活泼的，充分调动了学生上课的积极性。让学生在欢声笑语中提升了语文素养，实现了寓教于乐。

然后，语文组几位老师进行了评课。程璐老师肯定了王丽老师的时间线索。郝汪霞老师提出了自己听课时的问题并对王老师上课的优缺点进行了点评。同时，郝老师指出徐蕊上课语速过快，表格过多的不足指出。严旭老师对于王丽老师和徐蕊老师的课也提出了自己不同的见解。谢贝贝老师指出徐蕊老师的课的风格很洒脱，和学生没有距离感，课堂上从容自如。    

最后，王丽老师带领我们学习了王国俊、李姿颖的文章《高中语文任务群单元教学目标CAT定位系统初探》。该文章从CAT定位系统概述、使用流程、独特价值三个方面进行了介绍。

以课促研，以研促教。通过本次师徒同台展示的研讨活动，相信高二语文组的老师们对该单元的教学有了自己独特的理解。

撰稿：高二语文组 李贝   审稿：王丽   统稿：教科所