冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提质。为了更好落实新课程、新教材、新高考理念，有效提升课堂教学质量，寻找高效课堂教学方法，1月23日下午1：40分，合肥十中语文学科组在书华楼录播教室开展了集体教研活动，全体语文教师参加了此次活动。教研活动分为课堂展示、评课议课两个环节。

第一环节为课堂展示。高三青年教师赵越老师带来公开课《开拓视野，把握补写》。赵老师以高考补写题为落脚点，层层深入，从“把握本知”“洞察新变”“学以致用”三个角度引导学生概括得出高考补写题题型的立足点。把握文段重要标志，注重补写答案的表达方式与语言风格。赵老师以近十年来高考语文经典题型为把手，构思巧妙，整节课深入浅出，课堂节奏紧凑而有序，学生积极互动，充分体现了学生的主体地位。

第二环节为评课议课。赵文静老师从课堂练习、教师引导、随文设题等角度对赵越老师的课进行了评价。充分肯定了赵老师的教学能力，指出本节课教学思路清晰，教师善于引导学生，帮助学生在补写题中打开视野。郝汪霞老师则从关注学生补写题答案的层级进行评课，提出通过智慧课堂对学生答案的及时反馈，而优化学生的答案，使学生的答案真正做到语言连贯，内容贴切，逻辑严密。阚渝佳老师、王国文老师和何宏林老师从教师基本功和未来长足发展等角度进行了评课，指出教师课堂教学需要关注的一些要素，言辞恳切。

教而不研则浅,研而不教则空。交流研讨中老师们各抒己见、畅所欲言，既有对教法的探讨，也有教学理念的碰撞。老师们的交流不仅有深度和广度，还有温度与气度，教与研的针对性、实效性自然突出。本次教研活动，既营造了良好的教研氛围，又为青年教师的成长提供了良好的资源和平台。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。语文组所有成员将不断提高本组的学科特色，提升教育教学能力和水平，关注教师个体和群体发展，助力学校高质量建设和发展。

（撰稿：徐蕊 一审：朱珮珮 二审：伍旭清 三审：顾从容 统稿：语文教研组 教科所）