夏日炎炎，花香漫漫。2024年7月1日，在这悠悠夏日的上午，傅厚菊名班主任的小伙伴们齐聚在求真楼的工作室内开展本学期的总结会。

 会议伊始，工作室主持人傅厚菊老师对本学期的工作进行了简单的总结，然后让每个学习小组各自谈一谈本学期的工作和与工作室活动相关的一些成长感悟，并进行交流。

首先由戴云天老师进行发言，他谈到在工作室的这学期，自己在班主任的工作中不断学习成长，并且不断尝试将新理念应用到班级管理中；与学生建立深厚的情感联系，加强与家长的沟通。与工作室中的老师们讨论交流，获得了宝贵的教学资源和教学策略，这让戴老师能够再教育工作中保持激情与耐心，并向正确的方向迈进。

然后，陈茂会老师分享了她在这一学年的班主任工作中的经历、成长和感慨。发现高一的学生与高三的学生在独立性，学习习惯和听课习惯上还是有很多区别的，还有很多不良的习惯需要纠正，尤其是常规和纪律上，通过和工作室的同事的交流，也得到了很多方法和帮助，让自己更加游刃有余地处理班级问题。

随后，朱欣宜老师谈到了通过参加工作室举办的活动让她受益匪浅，并且这一届比上一届会更加成熟；付玉梅老师还谈到作为班主任带班和非班主任带班的心态确实会有差别，但是任课老师还是应该尽力协助班主任做好工作，有利于班级的发展。作为一名新班主任程洁老师表达了班主任的辛苦，但是也在其中收获了很多，加上工作室老师们的帮助也让她得到了很快的成长。

徐文老师的发言中强调了要设置底线并且不要急切的做出回应，以及对于不同的班级情况需要设置适合自己班级的规章制度，才能更好的约束班级纪律，发展好常规。

叶亿老师讲述了班级的特殊家长和特殊学生的情况，通过工作室及各方的努力，终于有了比较好的育人效果，也是比较欣慰

第八组的周雅丽老师也阐述了班级管理工作中的方法和遇到的一些共性的问题，在工作室的帮助下，通过各种方法的实施也取得了一定的作用

最后，工作室主持人傅老师对班主任的辛勤付出做出了肯定，并鼓励全体成员抓住机遇，迎接挑战，班主任的工作是繁杂而琐碎的，但只要我们心中有爱，眼里有光，就能让平凡的每一天熠熠生辉，只要我们勤于实践、善于总结，就能集聚智慧，收获自身成长。愿我们在即将到来的新学期中继续努力，共同奔赴心中的教育理想！

回望来时路，满心皆澎湃。名班主任工作室建设任务繁重、意义深远，是促进班主任队伍职业化、专业化发展的重要举措，是推动德育建设的重要抓手。名班主任工作室会更加注重班主任业务能力成长，继续为十中班主任成长发展贡献力量。

撰稿：李秋平 审稿：傅厚菊、汪逢春  统稿：政教处 学生发展指导中心