学生信息素养能力提升实践活动(原中小学电脑作品制作活动)，始终坚持以“实践、探索、创新”为主题，以与时俱进的活动项目为核心，通过丰富多样的组织形式，引导师生充分利用信息技术，助力信息素养提升，内容主要包含数字创作、计算思维、科创实践三大类。

参赛同学们利用课余时间，制作了微电影、logo设计等数字创作类作品，在小组合作的过程中，制作了智能电梯、分拣机器人、智能机器人等科创实践类作品。

图一获奖情况

不断尝试、制作和修改已然成为我们的常态，同时学生的积极性很高，利用假期时间向指导老师咨询作品中的疑惑，指导老师们都会一一解答。时间在滴答滴答的流逝，学生的汗水也在悄然沉淀着，此次比赛既培养了学生的创新意识和计算思维，也取得了十分优异的成绩。

图二学生训练图

数字化、网络化和信息化是21世纪的重要特征，在这个以计算机为核心的信息时代，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。对于信息化教育发展前沿的合肥十中来说，培养学生信息素养，发展学生探究信息技术的能力是合肥十中教育学生、五育并举的重要内容之一。

光阴不负赶路人，挥洒的每一滴汗水，都将是你成长路上的勋章。今后，我们将继续以信息化比赛为抓手，不断提升学生的信息化素养，为学校不断深化教育教学改革，持续推进内涵建设积蓄力量。

撰稿：高玥萌  审稿：蔡兴林  李曼曼 统稿：校团委 学生发展指导中心