为进一步提升学校心理健康教育水平，促进学生身心健康成长，合肥十中心理成长中心于2024年9月11日成功召开了2024-2025学年第一学期开学工作会议。此次会议汇聚了政教处李务涛副主任以及心理中心所有专兼职老师，共同探讨了新学期心理健康工作的重点方向与具体实施策略。

   会议在合肥十中多功能活动室举行，由心理中心主任任步云主持。会上，任主任首先详细介绍了中心的专业队伍构成，她们是一支由心理学专业教师及兼职辅导老师组成的精英团队，不仅具备深厚的专业功底，还具备丰富的实践经验。团队致力于将最新的心理学理论研究成果应用于实际服务中，为学生提供个性化、专业化的心理支持。

同时，任主任还明确了本学期心理中心的工作重点。中心将继续秉持“普及心理健康知识，提升心理素质，预防心理危机”的宗旨，通过开设心理健康教育课程、开展心理健康普查工作、提供个体心理咨询等多种形式，全方位、多角度地促进学生的心理健康发展。此外，中心还将进一步完善心理危机预警与干预机制，确保在第一时间对存在心理困扰的学生进行及时有效的援助。

随后，政教处副主任李务涛进行了总结讲话。李主任首先对全体参与者的辛勤付出表示了衷心的感谢，强调了心理健康教育在学生全面发展中的重要作用，并对新学期的工作提出了更为具体和全面的要求：一是迅速完成心理普查：要求心理中心立即启动新学期的学生心理普查工作，确保数据准确、全面，为后续的心理干预提供有力支持。二是加强值班排班考勤管理：合理安排值班和排班制度，确保心理咨询服务的连续性和高效性。加强心理中心工作人员及志愿者的考勤管理，确保每位成员都能按时到岗，以饱满的精神状态投入到工作中，为学生提供及时、专业的心理支持。三是做好培训工作：注重提升心理中心团队的专业素养以及学校生活老师的教育素养，确保学校团队成员能够不断适应新形势下的心理健康教育需求。四是上好心理课：要求心理教师精心准备每一堂心理课，结合学生实际，创新教学方法，增强课程的吸引力和实效性，帮助学生树立正确的心理健康观念，提升自我调适能力。五是心理健康案例成册：鼓励心理中心成员积极整理和归纳心理健康工作的典型案例，形成系统化的案例集，既为同行提供参考借鉴，也为学校心理健康教育的持续发展积累宝贵经验。李主任的讲话为新学期心理健康工作指明了方向，也激发了与会人员的积极性和创造力。

最后，会议在一片热烈而和谐的氛围中圆满结束。合肥十中心理中心全体成员表示，将以此次会议为契机，以更加饱满的热情和更加专业的态度，投入到新学期的心理健康工作中去，为学生的健康成长保驾护航。

（撰稿：白楠楠 审稿：任步云  统稿：心理中心）