五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情，从教研中出发，一路跋涉，探寻思想碰撞的诗意和远方。在课堂中探索，一路徜徉，收获教学的精彩和成长。为促进教师专业成长，李中祥数学名师工作室于5月23日开展本学期第三次教育研讨活动。

首先进行许庆东老师实验说课《祖暅原理与柱体、锥体的体积》的打磨，许庆东老师从实验目标、实验思路、实验方法、实验器材、实验创新、实验内容、实验过程和实验评价这八个方面展示这节实验说课的内容。课后其他老师对这节实验说课提出了自己的意见及建议，比如：注意语言标准规划；衔接语可以更自然；说课时情绪应激情饱满；PPT的呈现可以更加美观；写说课稿并背诵。想必在所有老师的群策群力、集思广益下，这节实验说课会更加精彩，也一定会在比赛中获得优异的成绩。

紧接着是李斌老师的微专题《概率统计的综合应用》分享，先是解读课标，概率统计是近几年高考热门考点，并且考察的内容难度有所增加。李斌老师就概率的递推问题、证明问题、最值问题、新定义问题这四个角度展开分析，最后还毫不吝啬的分享了在即将到来的高考中这个模块的备考建议。

最后，工作室领衔人李中祥老师就工作室这一年的活动、收获作出总结，并对工作室的后续发展寄予美好期望。高山仰止，方知才疏，此次名师工作室活动给老师们提供了展示自我的平台和交流学习的机会。促进了教师的专业化成长，加强了教师的专业素养和教育教学能力。

撰稿：章伟伟 一审：李中祥 二审：伍旭清 三审：顾从容 统稿：李中祥数学名师工作室 教科所