为深化课堂教学改革，锤炼青年教师教学技能，选拔优秀教师代表参加合肥市教学竞赛，2025年3月13日下午14:00，数学教研组在求真楼八楼学科组活动室举办了青年教师综合素质大赛第二轮活动——以“正弦函数、余弦函数的图象”为主题的无生上课展示。本次活动聚焦新课程理念下的课堂教学设计，以必修一第五章第四节内容为载体，充分展现了青年教师的教学智慧与创新精神，5名青年教师同台竞技，呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。

立足课标研教材 精心设计展功底

本轮比赛要求参赛教师在15分钟内完成“正弦函数、余弦函数的图象”的无生授课，重点考察教师对教材的理解、教学目标的把握、教学策略的运用、信息技术融合及学科核心素养的落实能力。参赛教师紧扣新课标要求，立足“绘制正弦函数、余弦函数的图象”的核心目标，灵活运用几何画板、动态演示课件等信息技术手段，将抽象的数学概念转化为直观的图形语言，充分展现了扎实的专业功底与创新意识。

教学亮点频现 尽显匠心巧思

参赛教师各展所长：

?魏云月老师以大单元知识框架导入明确函数研究路径，明确学习任务，引导学生思考该如何绘制图象。感知学习三角函数图象的目的和意义；

?濮维灿老师通过引导学生思考如何绘制函数图象，充分将课堂交给学生，发挥学生的主动性，问题引导层层递进，结合板书手绘与课件动画对比，强化学生对函数图象生成的深度理解；

?蒋洪林老师以复习回顾导入，通过“五点作图法”逐步演示图象生成过程，利用GeoGebra动态展示图象生成，直观揭示正弦、余弦函数的内在联系；

?胡明老师以问题驱动，通过问题串逐步攻破重点与难点，同时调动了学生的参与。结合几何画板动态演示图象平移与叠加直观感知其中的内在联系，技术赋能，突破难点；

?杨伟老师以复习导入明确问题，结合自己用心制作的展示教具和学生使用教具，让学生动手操作充分发挥参与的主动性和学习的积极性，让人眼前一亮。

以赛砺新强师能 蓄力前行谱新篇

本次无生上课活动是数学教研组“青年教师成长计划”的重要环节，既为青年教师搭建了锤炼技能、展示风采的平台，也通过集体研讨、互学共鉴推动了教研组整体教学水平的提升。学科组长柴丽妮表示：“通过此次同课异构，我们欣喜地看到各位教师对新教材的深入钻研和对学科核心素养的精准落实，相信大家对于本节课也有了更深的理解。”

以匠心致初心，以精工铸精彩。本次活动的成功举办，不仅展现了合肥十中数学教师团队锐意进取的精神风貌，更彰显了学校在新时代背景下深化课程改革、打造高效课堂的坚定步伐。数学组将以此次活动为契机，持续探索教师专业发展的新路径，为学校高质量发展注入强劲动力！

撰稿：薛巧荣 一审：柴丽妮  贾秀云 二审：丁聪  三审：顾从容 稿件来源：数学教研组 教科所