活动伊始，许贤国主任对2024年下半年物理学科组取得的成绩进行了全面回顾。在优质课方面，组内多位教师凭借精心设计的教学环节、生动有趣的教学方式以及对物理知识深入浅出的讲解，在各级优质课评选中脱颖而出，展现了合肥十中物理教师扎实的教学基本功和创新的教学理念。命题比赛中，教师们基于对物理学科核心素养的深刻理解和对考试大纲的精准把握，命制出了高质量、具有区分度且贴合教学实际的试题，不仅为学校物理学科的教学评价提供了有力支持，也在区域内获得了广泛认可。

同时，许主任详细展示了上学期的教研积分情况。他指出，教研积分是对教师教研工作的量化体现，涵盖了参与教研活动的次数、发表教学论文、参与课题研究等多个维度。通过积分展示，能够清晰地看到每位教师在教研工作中的投入与成果，希望大家从中找到差距与不足，在新学期进一步加强常规教研。 针对本学期重点工作，许贤国主任对教学工作提出了极具前瞻性的展望。他强调，在当今快速发展的教育背景下，物理教学不能仅仅局限于知识的传授，更要注重学生综合素养的培养。 在课堂教学方面，鼓励教师们积极探索多样化的教学模式。此外，许主任还特别强调了教师之间的合作与交流。他鼓励教师们打破年级和学科界限，开展跨年级、跨学科的教学研讨活动。例如，物理教师可以与数学教师合作，探讨物理问题中的数学建模方法；与信息技术教师合作，研究如何利用编程实现物理现象的模拟和仿真。通过这样的合作交流，整合不同学科的优势资源，为学生提供更加全面、系统的知识体系，同时也促进教师自身的专业成长。

随后，缪军组长结合自身参加省优质课比赛说课的宝贵经验，与组内教师进行了深度分享。他强调，在物理教学中实验创新是激发学生兴趣、提升教学效果的关键因素。传统的实验方式固然有其基础作用，但随着时代的发展和教育理念的更新，教师需要不断探索新的实验方法和手段，例如引入新的实验器材、结合生活实际设计实验等，让学生在实践中更深入地理解物理原理。

最后校长姜际龙作总结发言，姜校长在发言中激励全体物理教师要不断学习、敢于实践，以推动合肥十中物理学科教学水平再上新台阶，为学校整体发展贡献力量。

本次活动为合肥十中物理学科组教师明确了新学期目标与方向，激发了教师们的工作热情与创新精神。相信在全体教师共同努力下，合肥十中物理学科教学与教研工作将取得更丰硕成果。

撰稿：许贤国 一审：贾秀云、伍旭清 二审：丁聪  三审：顾从容  稿件来源：物理教研组 教科所