为进一步提升合肥十中生物教师的科研能力与论文撰写水平，促进教育理论与实践的深度融合，8月23日，合肥市教科院生物教研员，资深教育专家雕玲老师，于合肥十中求真楼八楼生物学科组活动室成功举办了一场“高中教师论文撰写能力提升专题培训”。此次培训合肥十中生物组全体教师积极参与，现场气氛热烈，交流互动频繁。

雕玲老师作为合肥市乃至安徽省著名的教育专家，拥有丰富的科研经验和深厚的学术造诣。培训中，她围绕“如何选题与构建论文框架”“教育理论与实践的结合点探索”“摘要的撰写技巧”以及“数据分析与结果呈现”等核心内容，进行了深入浅出的讲解。雕玲老师强调，高质量的论文撰写不仅是对教育实践的总结与反思，更是推动教育创新、提升教学质量的重要途径。

培训过程中，雕玲老师通过案例分析、互动问答、小组讨论等多种形式，引导教师们深入思考论文撰写痛点现象背后的原因，鼓励大家从日常教学中挖掘研究点，将教学心得转化为学术成果。她特别指出，选题应紧贴时代需求，关注教育热点与难点，同时注重研究的创新性和实用性。

参训教师们纷纷表示，此次培训受益匪浅，不仅掌握了论文撰写的系统方法和技巧，更激发了他们对教育科研的热情与信心。一位新入职的年轻老师激动地说：“雕玲老师的讲解既高屋建瓴又贴近实际，让我对论文撰写有了全新的认识。我将把学到的知识应用到今后的教学和研究中，努力提升自己的专业素养。”

合肥十中教科所伍旭清主任表示，此次培训是加强合肥十中生物组教师队伍建设、提升教育质量的重要举措之一。未来，合肥十中将继续搭建更多学习交流平台，邀请更多教育专家来十中传经送宝，助力十中教师水平稳步提高，教科研能力持续向上，教育事业蓬勃发展。

随着培训活动的圆满落幕，合肥十中生物组老师们正满怀信心地踏上教育科研的新征程，期待在未来的学术道路上绽放更加璀璨的光芒。

撰稿：徐翔 一审：姚露阳 二审：伍旭清 三审：顾从容 稿件来源：生物教研组 教科所