2025年1月2日，合肥十中体育组全体组员齐聚天行馆，举办了一场聚焦篮、排、足三大球的教学研讨会及实践活动，为合肥十中新一年的校园体育教学注入新动能。

活动现场，体育教师们齐聚一堂，围绕三大球教学的难点与突破点深入探讨、各抒己见。

在篮球教学研讨区域，由经验丰富的高一指导老师朱浩带来篮球四角传接球练习教学分享，为提升团队协作与控球能力提供了新思路。朱浩老师详细讲解道，四角传接球练习通过模拟实战场景下的快速传球与跑位，让老师们在动态中强化球感，提升传球精准度，同时培养默契配合的团队意识。在实践环节，其余年级组教师按照朱浩老师的指导迅速站位，篮球在四角之间快速穿梭，伴随着逐渐掌握节奏，失误率不断降低，团队配合愈发流畅，由最开始的一个球逐渐增加到同时传接两个球的难度。

排球教学研讨专区，高三的四位老师凭借丰富的经验，带来了精心设计的排球进阶传垫教学分享，为强化排球技巧与团队协作提供了极具实操性的方案。此次的排球传垫练习通过模拟比赛场景下的多变站位与快速传垫，让全体老师在动态情境中提升球感，优化传垫精准度，进而铸就紧密协作的团队精神。练习开始，仿若吹响战斗号角，高一、高二的教师们满怀热忱，迅速依据杨洁老师的指导有序站位。一开始，排球在传递过程中偶尔“脱轨”，但老师们毫不气馁，相互提醒动作要领，眼神交汇间传递着信任与鼓励。伴随轻快的击球声和敏捷的脚步移动，大家渐入佳境。从基础的两人自垫对垫，到“3 人 8 字接龙传垫”，排球在空中划出优美弧线，精准交替传垫；再到“四人穿插接龙传垫”，老师们灵活走位，排球似灵动精灵跳跃不停。难度层层攀升，团队配合却愈发默契，失误率直线下降，展现出高超教学素养与协作能力。

最后来到足球场，王乾坤老师指导的足球接龙传球与点位射门练习同样技法精湛。王乾坤老师详细阐释，足球接龙传球旨在锻炼在快速移动中的控球与衔接能力，模拟比赛中的连续推进场景；而点位射门则强化不同位置、角度下的射门技巧，提升得分效率。实践时，教师们列成纵队，足球顺着队伍接龙传递，步伐灵动、触球精准。随后的点位射门环节，大家目光坚毅，助跑、起脚、射门，一气呵成，足球如炮弹般呼啸着冲向球门。

此次活动不仅提升了我校体育教学的专业度，更在校园播撒下热爱运动的种子。未来，学校将持续深化体育教学改革，增强教学互学互助，让三大球运动成为校园亮丽风景线，助力莘莘学子以强健体魄逐梦未来。

撰稿：史婧雯 一审：江丽晨 二审：贾秀云 伍旭清 三审：顾从容 稿件来源：体育教研组 教科所