巫雪琴是教育部基础教育技术教学指导专委会委员、江苏省正高级教师、江苏省高中信息技术特级教师，她一直致力于信息技术应用推广、创新人才培养、生涯规划与学科融合教学研究、创新教育（创客、STEM）实践研究。

 技术教研组组长胡晏总结了上一年度新课程实施的经验和需要注意的问题。她表明，“双新”在合肥市已实施一年之久，组内教师对基于学科核心素养大单元教学有了新认识，课堂教学改革也有了新成效，特别是让新高一教师们坚实稳健地走好新教材的第一步。在学生竞赛方面，技术教研组赵言言引领的科创团队暑期收获颇丰，并在开学前顺利通过第二批“合肥市科技辅导员工作室”评审，走在市属高中学科发展前列。

当前技术教研组应紧随合肥十中课改步伐，迈入课程建设高速发展的快车道。应做到：

首先，要依据合肥十中新课程新教材实施相关文件精神，继续深入学习“三新培训”，充分准备“大单元教学”校本课例；

其次，采他山之石，攻学科之玉。依托教育资源平台的优质案（课）例，在课堂中进行实践和反思，推动大单元教学校本模式下以学为主的课堂教学改革；

第三，扎实稳妥的推进以教带研、以研促教的教科研工作机制，明确新课程新教材实施的新要求、促进教师专业高质量发展，落实立德树人根本任务。

 教师的工作核心在教学，教学工作核心在教研。技术教研组全体同仁会牢牢把握学校教科研文件要求,组织学科组成员进行组内教学观摩，做好说课、评课和反思总结活动，认真落实教、学、评一体化研究和大单元教学，以学促研,以研促教，让学科教研工作更有针对性、更有效率,突出教育教研质量导向，聚焦新课程新教材实施和育人方式改革，优化十中卓越课程体系特色，构建良好教学教研生态，让合肥十中教科研之花在金秋结出累累硕果！

（撰稿： 周雅庆  审稿：胡晏  统稿：教科所）