5月28日，合肥十中技术名师工作室全体成员在求真楼三楼302机房开展本学期的第4次集体研讨活动。活动主要聚焦实验说课选题技巧和注意事项以及后续教师专业提升活动介绍和布置等内容，胡晏老师作为活动的主备人，赵言言老师作补充和强调，全体成员积极讨论并总结经验。

合肥十中技术名师工作室成员任博文老师和陶平平老师参加了今年的中小学教师实验说课比赛，胡晏老师是此次信息技术学科实验说课的评委之一，结合评选过程的感悟以及技术组全体成员协助两位老师备赛过程，胡晏老师讲述了实验说课选题技巧和备赛注意事项。胡晏老师提到参赛者要紧紧围绕教学设计、实验操作等方面进行精心准备和充分磨练，精心选择教学内容，注重教学环节的设计，确保实验说课既富有趣味性又有实质性。胡晏老师结合此次合肥市信息技术所有参赛者的表现带领全体工作室成员逐一点评，并强调实验说课侧重实验过程和方法的创新。

工作室全体成员共同探讨并总结，选题原则要把握创新性：选择能引起学生好奇心的新颖课题；实用性：贴近生活或行业应用，增强学习的使用；可操作性：确保实验条件可行，学生能够顺利完成。可以从教材中深挖深度案例，跟踪学科前沿，引入最新科研成果；调研学生兴趣，设计实验。

实验说课研讨结束后，技术名师工作室领衔人赵言言老师补充强调了实验说课的准备不在于一朝一夕，要重视平时的积累，留心观察学科教学中出现的问题并思考教学工具、教学方法的创新积极尝试并总结反思，由此才能不断提升教师的专业素养。接着关于今年的省课题申报和安徽省教师信息素养提升活动，赵言言老师进行了详细介绍，布置了省课题申报任务以及微课、课件、融合创新、人工智能专项活动的准备等工作。

技术名师工作室长期以来非常重视教师的专业成长，通过本次的实验说课专题研讨总结了选题技巧和注意事项，在评价其他参赛者的说课表现过程中也反思了自己的教学，工作室全体成员对实验说课有了更全面的了解。接下来，技术工作室将继续鼓励青年教师挑战自我，为促进教科研专业发展勇于尝试担任课题申报任务和教师信息素养提升专项活动人工智能专题准备。希望未来能培养更多优秀的技术学科骨干教师，为学校的教学改革注入新活力，为全面提升我校学子的技术素养，我们一直在路上！

撰稿：赵言言（文） 任博文（图）一审：贾秀云  二审：伍旭清   稿件来源：技术名师工作室 教科所